Influencia de los supersónicos en los avances tecnológicos de la actualidad (página 2)

Desarrollo: crecimiento o progreso de una
persona, país o cosa. Realización de una idea o
acción.  Explicación detallada de una
teoría o un tema. Conjunto de operaciones necesarias para
conseguir el resultado de un cálculo matemático o
para explicarlo.

Sociedad: la sociedad es un conjunto de
individuos que comparten una cultura con sus conductas y
fines, y que interactúan entre sí para formar una
comunidad.  Aunque las sociedades más desarrolladas
son las humanas (de cuyo estudio se encargan ciencias
sociales como la sociología  y la
antropología), también existen las sociedades
animales (estudiadas por la sociobiología o la
etología social).

Actualidad: que existe, ocurre o se usa en el
momento en que se habla.

Creación: producción de una obra a
partir de la capacidad artística, imaginativa o
intelectual de su autor. Producción de una cosa a partir
de la nada.

Ficción: cosa, hecho o suceso inventado o
imaginado.  Conjunto de acontecimientos y seres que forman
parte de la imaginación. Acción de efecto y
fingir.

Dibujos animados: es la técnica
de animación que consiste en dibujar a
mano cada uno de los cuadros para generar la
representación de imágenes en movimiento. De las
técnicas de animación, ésta es la más
antigua, y además es históricamente la más
popular. Por lo general se hace interponiendo varias
imágenes; así, al dar un movimiento continuo, se
dará vida a un personaje animado.

Comunicación: es un fenómeno
inherente a la relación que los seres vivos mantienen
cuando se encuentran en grupo. A través de la
comunicación, las personas o animales obtienen
información respecto a su entorno y pueden compartirla con
el resto.

Elementos: cada una de las partes más
simples de que consta una cosa o en que una cosa puede ser
analizada.

Características: cualidad o circunstancia
particular de una persona o cosa que la distingue de las
demás.

Etapas: momento, período o estado en que
se divide un proceso: la infancia y la vejez son dos etapas
de la vida.

Personajes: es un ser (ya sea humano,
animal, sobrenatural o de cualquier otro tipo) que interviene en
una obra artística (teatro, cine, libro, etc.). Los
personajes suelen ser los actores principales de
una ficción y quienes dan impulso a las
acciones.

Moderno: que pertenece al presente, al periodo de
tiempo actual.

Compañía Hanna-Barbera Productions,
Inc: fue un estudio de animación estadounidense. La
compañía fue fundada en 1957 por los directores de
Metro-Goldwyn-Mayer, William Hanna y Joseph
Barbera, como H-B Enterprises, con la cual se dedicaron a la
producción de comerciales de televisión.
Después de que MGM cerrara su estudio
de animación en 1957, H-B Enterprises se
convirtió en el trabajo de tiempo completo de Hanna y
Barbera. Ambos comenzaron a producir dibujos animados
como The Ruff & Reddy Show y The Huckleberry
Hound Show. Para los años 1960, ahora
llamada Hanna-Barbera Productions, la compañía
se había convertido en la productora líder de
animación.

Propuesta: una proposición de una
acción conjunta que por acción del/los que
interesa/n ha sido expuesta o puesta en conocimiento de los
interesados por el proponedor.

Realidad: se podría definir como "aquello
que parece ser". La realidad es fundamentalmente un acuerdo.
Aquello que acordamos como real es real.

Mecánica: es la rama de
la física que estudia y analiza el
movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en
el tiempo, bajo la acción
de fuerzas. 

Automático: funciona en todo o en mayor
parte por sí mismo.

Digital: se aplica al aparato o instrumento de
medición que suministra la información mediante
dígitos o elementos finitos o discretos.

Máquinas: conjunto de piezas acopladas
entre sí que transforma una forma de energía en
otra para hacer un trabajo determinado.

Dispositivos: Mecanismo o parte de él
dispuestos para producir una acción prevista.

Androide: es la denominación que se le da
a un robot antropomorfo que, además de
imitar la apariencia humana, imita algunos aspectos de
su conducta de manera autónoma. 

Electrodomésticos: es
una máquina que realiza algunas tareas
domésticas rutinarias, como pueden ser cocinar,
conservar los alimentos, o limpiar, tanto para un hogar
como para instituciones, comercios o industria. Un
electrodoméstico se diferencia de un aparato
de fontanería en que el electrodoméstico
utiliza una fuente de energía para su operación
distinta al agua (generalmente,
la electricidad).

Futuro: según la concepción lineal
del tiempo que tienen la mayoría de las
civilizaciones humanas, el futuro es la porción de la
línea temporal que todavía no ha sucedido; en otras
palabras, es una conjetura que bien puede ser
anticipada,
predicha, especulada, postulada, teorizada o
calculada a partir de datos en un instante de tiempo
concreto.

Gagets: un gadget o dispositivos
electrónicos es un dispositivo que tiene un
propósito y una función específica,
generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a
la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño
más ingenioso que el de la tecnología
corriente.

Tabla A.- Operacionalización de
las Variables

CAPÍTULO III

Marco
metodológico

En este capítulo, se encuentra determinado el
tipo de investigación y tipo de metodología que
utilizaremos. Además muestra el diseño, la
población y la técnica o instrumento, que se
emplearán en nuestra investigación.

TIPO DE
INVESTIGACIÓN

De acuerdo con los planteamientos de Arias (1999) se
refiere al grado de profundidad con que se aborda un
fenómeno u objeto de estudio y que puede ser exploratoria,
descriptiva y explicativa. Por otro lado, Latorre y
Rincón, (1997) explica que el tipo de investigación
determinará los pasos a seguir del estudio, sus
técnicas y métodos que puedan emplear en el mismo.
En general determina todo el enfoque de la investigación
influyendo en instrumentos, y hasta la manera de cómo se
analiza los datos recaudados. Así, el punto de los tipos
de investigación en una investigación va a
constituir un paso importante en la metodología, pues este
va a determinar el enfoque del mismo.

Con lo anterior expuesto, decimos que nuestra
investigación es de tipo descriptiva, pues nuestro
objetivo con este estudio es identificar y relacionar los
diferentes procesos de avances tecnológicos con las
características esenciales de los supersónicos, al
mismo tiempo que se miden las variables o conceptos con el fin de
especificar las propiedades importantes del tema en estudio, bajo
análisis, haciendo énfasis en el estudio
independiente de cada característica con el fin de
determinar cómo es o cómo se manifiesta el
fenómeno que estudiamos.

Según Morales (2010) en las investigaciones de
tipo descriptiva, llamadas también investigaciones
diagnósticas, buena parte de lo que se escribe y estudia
sobre lo social no va mucho más allá de este nivel.
Consiste, fundamentalmente, en caracterizar un fenómeno o
situación concreta indicando sus rasgos más
peculiares o diferenciadores. El objetivo de la
investigación descriptiva consiste en llegar a conocer las
situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través
de la descripción exacta de las actividades, objetos,
procesos y personas. Su meta no se limita a la recolección
de datos, sino a la predicción e identificación de
las relaciones que existen entre dos o más variables. Los
investigadores no son meros tabuladores, sino que recogen los
datos sobre la base de una hipótesis o teoría,
exponen y resumen la información de manera cuidadosa y
luego analizan minuciosamente los resultados, a fin de extraer
generalizaciones significativas que contribuyan al
conocimiento.

De la misma manera, agrega Grajales (2000) dice que los
estudios descriptivos buscan desarrollar una imagen o fiel
representación (descripción) del fenómeno
estudiado a partir de sus características. Describir en
este caso es sinónimo de medir. Miden variables o
conceptos con el fin de especificar las propiedades importantes
de comunidades, personas, grupos o fenómeno bajo
análisis. El énfasis está en el estudio
independiente de cada característica, es posible que de
alguna manera se integren la mediciones de dos o más
características con el fin de determinar cómo es o
cómo se manifiesta el fenómeno. Pero en
ningún momento se pretende establecer la forma de
relación entre estas características. En algunos
casos los resultados pueden ser usados para predecir.

DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN

Hurtado (2000) se refiere a los diseños de
investigación, aportando que representan modalidades
dentro de cada holotipo de investigación en base a los
procedimientos utilizados por el investigador.

En el mismo orden de ideas, Sabino (2000) define su
objeto en proporcionar un modelo de verificación que
permita contrastar hechos con teorías, y su forma es la de
una estrategia o plan general que determina las operaciones
necesarias para hacerla. El diseño de la
investigación se refiere a la manera, como se dará
respuesta a las interrogantes formuladas en la
investigación. Por supuesto que estas maneras están
relacionadas con la definición de estrategias a seguir en
la búsqueda de soluciones al problema
planteado.

De acuerdo con los razonamientos que se han venido
realizando, nuestra investigación es de diseño de
campo, debido a que hemos basado la recolección de datos,
necesaria para nuestro proyecto de investigación, en la
realidad de nuestra sociedad actual, sin manipular las variables
en estudio.

En referencia a la clasificación anterior, Arias
(1999) expresa que el diseño de campo consiste en la
recolección de datos directamente de la realidad donde
ocurren los hechos, sin manipular o controlar alguna
variable.

Por su parte, Sabino (1992) explica que una
investigación de campo es aquella que se refiere a los
modelos a emplear cuando los datos de interés se recogen
en forma directa de la realidad, durante el trabajo concreto del
investigador y sus equipos. Estos datos obtenidos directamente de
la experiencia empírica, denominación que alude el
hecho que son datos de primera, originales, productos de una
investigación en curso, sin la intermediación de
ninguna naturaleza.

POBLACIÓN

 Explica Wigodski (2010) que la población es
el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen
algunas características comunes observables en un lugar y
en un momento determinado. Cuando se vaya a llevar a cabo alguna
investigación debe de tenerse en cuenta algunas
características esenciales al seleccionarse la
población bajo estudio.

De igual forma, Sabino (1996) añade que una
población está determinada por sus
características definitorias. Por lo tanto, el conjunto de
elementos que posea esta característica se denomina
población o universo. Población es la totalidad del
fenómeno a estudiar, donde las unidades de
población poseen una característica común,
la que se estudia y da origen a los datos de la
investigación.

Con referencia a lo anterior, decimos que, la
población de esta investigación es variable, no
especifica e inmensa, pues el avance tecnológico es una
situación mundial y general; por lo tanto hemos recurrido
a utilizar como población a la comunidad de la Unidad
Educativa San Martín de Porres, que es la
institución donde se lleva a cabo dicho proyecto, con la
finalidad de determinar y analizar la perspectiva de los
individuos, con respecto a la sensación que causa el tema
de Los Supersónicos, en cuestión de avances
tecnológicos.

MUESTRA

Wigodski (2010) define que la muestra es un subconjunto
fielmente representativo de la población. Por otro lado,
Sabino (1996) señala que una muestra es un conjunto de
unidades, una porción del total, que representa la
conducta del universo en su conjunto.

Por las consideraciones anteriores, y debido a las
características que presenta nuestra población,
reiteramos que trabajaremos con la población de la
institución donde se enmarca esta investigación,
siendo así que requerimos de una muestra que nos ayude a
formar un subconjunto de nuestro universo, en el cual
concentraremos nuestros objetivos de investigación. Por lo
tanto señalamos que nuestro modelo para esta muestra
incluye la participación de individuos mayores de 25
años de edad, con el propósito de que puedan
aportar sus conocimientos acerca de las variables en estudios y
su opinión personal con respecto a ellas, pues debido a su
experiencia de vida (por ser ésta más amplia), se
relacionan en mayor grado con el tema, ya que es alta la
probabilidad de que de niños hallan visto Los
Supersónicos. Asimismo comprendería una cantidad de
20 individuos, que encierra personal directivo, personal docente
y personal obrero, de la institución.

TECNICA E INSTRUMENTO DE
RECOLECCIÓN DE DATOS

Resulta oportuno mencionar como Amador (2009), indica
que el instrumento es el mecanismo que utiliza el investigador
para recolectar y registrar la información obtenida. Al
hablar de métodos e instrumentos de recolección de
datos también se menciona el uso de fuentes primarias y
secundarias; las primarias son la que obtienen información
a través del contacto directo con el sujeto de
investigación y son: observación, entrevista y el
cuestionario.

Dadas las condiciones que anteceden, Hurtado (2000)
señala que "La selección de técnicas e
instrumentos de recolección de datos implica determinar
por cuáles medios o procedimientos el investigador
obtendrá la información necesaria para alcanzar los
objetivos de la investigación."

De acuerdo con los razonamientos que se han venido
realizando, utilizaremos la técnica de la encuesta, para
recabar la información requerida al desarrollo de esta
investigación.

En este propósito Malhotra (2004) dice que
las encuestas son entrevistas con un gran número
de personas utilizando un cuestionario prediseñado.
Según el mencionado autor, el método de
encuesta incluye un cuestionario estructurado que se da a los
encuestados y que está diseñado para obtener
información específica.

Para Tres palacios, Vázquez y Bello (2005)
las encuestas son instrumentos de investigación
descriptiva que precisan identificar a priori las preguntas a
realizar, las personas seleccionadas en una muestra
representativa de la población, especificar las respuestas
y determinar el método empleado para recoger la
información que se vaya obteniendo.  

En este mismo orden de ideas, cabe decir que para llevar
a cabo la realización de la encuesta necesaria para el
buen desarrollo de nuestra investigación, utilizaremos
como instrumento el cuestionario, que según Tejada (1997)
puede ser definido como un conjunto de preguntas o ítems
acerca de un problema determinado, que constituye el objeto de la
investigación, y cuyas respuestas han de ser contestadas
por escrito. Su utilización es aconsejable siempre que se
pretenda conservar el anonimato de las fuentes, obtener un amplio
abanico de información y confirmar y validar
informaciones.

Con referencia a lo anterior, agregamos que, Tamayo
(2000) indican que un cuestionario constituye una forma concreta
de la técnica de observación, logrando que el
investigador fije su atención en ciertos aspectos que se
consideran esenciales. En este proyecto, se aplicaron cinco
cuestionarios, los cuales contenían diferentes cantidades
de ítems según la edad por meses de los
niños encuestados

En la presente investigación se utilizara un
cuestionario, conformado por 6 preguntas con respuestas
cerradas

CAPITULO IV

Análisis de
resultados

Mediante un conjunto de procesos, técnicas,
herramientas estadísticas y de análisis es posible
plasmar coordinadamente la información obtenida con los
datos recopilados, dicho instrumento de recolección,
definido como cuestionario de preguntas cerradas, permitió
obtener los siguientes resultados.

1. ¿Crees que Hanna-Barbera
Productions, creó Los Supersónicos por lo que en su
imaginación era el futuro
tecnológico?

Tabla 1.- Distribución de
Frecuencia Pregunta N° 1

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo (2012)

Gráfico 1.- ¿Crees que
Hanna-Barbera Productions, creó Los Supersónicos
por lo que en su imaginación era el futuro
tecnológico?

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo (2012)

El 90 por ciento de los encuestados afirmó que
creían que Hanna-Barbera Productions, creó Los
Supersónicos por lo que en su imaginación era el
futuro tecnológico, mientras que sólo un 10% de
ellos se opuso, lo cual revela que efectivamente los conceptos
del desarrollo tecnológico que personalmente los autores
de Los Supersónicos vislumbraban o anticipaban fueron
plasmados en la obra de dibujos animados.

La convicción mayoritaria evidencia una aparente
relación directa entre la visión del futuro desde
la perspectiva de los años ´60, en la sociedad
norteamericana, y los instrumentos, vehículos, viviendas y
recursos tecnología recreados en los
Supersónicos.

Lo anterior permite inferir, además, que las
imágenes, lenguaje, y caracterización de los
personajes de los Supersónicos fue lo suficientemente
elocuente, y lo evidentemente ilustrativo de los principales
elementos de tecnológicos de uso cotidiano en el el
presente actual, para ellos en su momento el futuro probable a la
luz de las tendencias científico tecnológicas de la
época.

2. ¿Te identificas con los
personajes de la serie Los Supersónicos sintiendo que
están presente en nuestra sociedad actual?

Tabla 2.- Distribución de
Frecuencia Pregunta N° 2

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo (2012)

Gráfico 2.- ¿Te
identificas con los personajes de la serie Los
Supersónicos sintiendo que están presente en
nuestra sociedad actual?

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo (2012)

El 80 por ciento de los encuestados afirmó que si
se identifican con los personajes de la serie Los
Supersónicos sintiendo que están presente en
nuestra sociedad actual, mientras que sólo un 20% de ellos
se opuso, por lo tanto en su mayoría revelan que
efectivamente la familia Sónico, los personajes
protagónicos de esta serie de dibujos animados,
representan en la actualidad la faceta de familia común y
cotidiana.

Donde ésta se encuentra conformada, por un padre
que vela por el bienestar de su familia, la madre que de la misma
manera reflejada así en la actualidad, le es fundamental
su apariencia. La hija mayor, siendo una adolecente, y su hermano
menor un niño de 6 años, como también, su
mascota y peculiar sirvienta Robotina, reflejan en si el
prototipo de familia actual, logrando así que en su
mayoría las personas se sientan identificadas con
ellos.

3. ¿Sientes que nuestra
sociedad vive en una era tecnológica?

Tabla 3.- Distribución de
Frecuencia Pregunta N° 3

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo (2012)

Gráfico 3.- ¿Sientes que
nuestra sociedad vive en una era
tecnológica?

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo (2012)

El 95% por ciento de los encuestados afirmó que
si sienten que nuestra sociedad vive en una era
tecnológica, mientras que sólo un 5% de ellos se
opuso. Compartiendo esta idea en su mayoría, efectivamente
la tecnología con sus pros y contras se ha vuelto
indispensable en nuestros días ya que el proceso
tecnológico da respuesta a las necesidades humanas y
resulta innegable que la ciencia y tecnología está
llegando a cada individuo en su entorno inmediato.

4. ¿Sueles utilizar o abastecerte de elementos
tecnológicos como fabricas modernas, elementos de
comunicación o formas de enseñanza?

Tabla 4.- Distribución de
Frecuencia Pregunta N° 4

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo
(2012)

Gráfico 4.- ¿Sueles
utilizar o abastecerte de elementos tecnológicos como
fabricas modernas, elementos de comunicación o formas de
enseñanza?

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo (2012)

El 100 por ciento de los encuestados afirmó que
efectivamente si suelen utilizar o abastecerte de elementos
tecnológicos como fabricas modernas, elementos de
comunicación o formas de enseñanza,
sintiéndose identificados en su totalidad.

En ese mismo sentido, cabe resaltar que evidentemente,
hoy en día, la tecnología es una de las necesidades
actuales, ya que con ésta se realizan distintas
actividades necesarias para el ser humano, y en el cual en su
mayoría este se abastece de ella.

5. ¿Estás de acuerdo con
que la propuesta tecnológica de Los Supersónicos en
su mayoría, es parte de nuestra realidad
tecnológica actual?

Tabla 5.- Distribución de
Frecuencia Pregunta N° 5

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo
(2012)

Gráfico 5.-
¿Estás de acuerdo con que la propuesta
tecnológica de Los Supersónicos en su
mayoría, es parte de nuestra realidad tecnológica
actual?

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo (2012)

El 100 por ciento de los encuestados afirmó que
efectivamente si están de acuerdo con que la propuesta
tecnológica de Los Supersónicos en su
mayoría, es parte de nuestra realidad tecnológica
actual.

Es evidente para los encuestados que los recursos
tecnológicos actuales, a su disposición concretan o
materializan de manera práctica los principales elementos
tecnológicos que antes propusieron William Hanna y Joseph
Barbera a través de los supersónicos.

Por ejemplo para ello existiría una lógica
relación entre los recursos de tecnología propuesta
y los actualmente disponibles, relación que pudiera
resumirse de la manera siguiente:

Tabla 6.- Relación entre la
tecnología de Los Supersónicos y tecnología
actual.

6. Si estamos en el año 2012 y más de
la mitad de la propuesta tecnológica de Los
Supersónicos ya es una realidad, ¿Crees que para el
año 2062, tal como lo indica la serie, seremos totalmente
Supersónicos, alcanzando el 100% de dicha
propuesta?

Tabla 7.- Distribución de
Frecuencia Pregunta N° 6

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo
(2012)

Gráfico 6.- Si estamos en el
año 2012 y más de la mitad de la propuesta
tecnológica de Los Supersónicos ya es una realidad,
¿Crees que para el año 2062, tal como lo indica la
serie, seremos totalmente Supersónicos, alcanzando el 100%
de dicha propuesta?

Fuente: Montilla, Valles y Cardozo
(2012)

El 70 por ciento de los encuestados afirmó que
efectivamente si estamos en el año 2012 y más de la
mitad de la propuesta tecnológica de Los
Supersónicos ya es una realidad, cree que para el
año 2062, tal como lo indica la serie, seremos totalmente
Supersónicos, alcanzando el 100% de dicha propuesta,
mientras que un 30% de ellos se opuso, lo cual revela
verdaderamente que más de la mitad de las personas
encuestadas representando parte de nuestra sociedad actual,
considera de igual manera que esta propuesta plasmada por
Hanna-Barbera Productions, reflejada en

Los Supersónicos, con sólo 50 años
restante para concluir la fecha transcurrida basada en su
visión, logre el mundo de la misma manera evolucionar y
llegar a ser dependientes tecnológicos
totalmente.

Conclusiones

Después de terminada la discusión de
resultados de esta investigación es pertinente acentuar en
las evidentes influencias de la serie animada Los
Supersónicos en los avances tecnológicos actuales.
Teniendo como objetivo general Analizar la influencia de Los
Supersónicos en los avances tecnológicos de la
actualidad. Así mismo, dando respuesta a los objetivos
específicos de la investigación se demostró
lo siguiente:

El primer objetivo especifico del estudio, el cual se
orientó a estimar la motivación e
inspiración que impulso a la creación de Los
Supersónicos en la actualidad, se constató que
efectivamente Hanna-Barbera Productions, cual fue el estudio de
animación creadores de esta serie animada, si tenia una
aparente relación directa entre la visión del
futuro y los recursos tecnológicos recreados en los
Supersónicos. Siendo así suficientemente
convincente, y lo evidentemente ilustrativo, los principales
elementos de tecnológicos de uso cotidiano en el presente
actual, para ellos en su momento el futuro probable a la luz de
las tendencias científico tecnológico de la
época.

En relación al segundo objetivo específico
el cual plantea identificar los personajes que forman parte de
Los Supersónicos y su alusión en la actualidad. Se
demostró que ciertamente la familia protagonista de esta
serie, refleja a su vez, el prototipo de familia normal en la
actualidad. Resaltando que a la época de su
creación la educación era mucho más
convencional, y la plasmada en la serie y vivida en la actualidad
se refleja de una forma distinta y más
autónoma.

El tercer objetivo de este estudio está
determinado a conocer las etapas de evolución del
desarrollo tecnológico hasta la actualidad. Dicha
evolución que se basa en dos periodos, el periodo
pretecnológico y aparición de la tecnología
basada esta en dos etapas la cual son, la creación de
la máquina restringiendo este concepto al de la
máquina alimentada por energía no humana ni animal,
sustituyendo el esfuerzo físico, y la etapa de la
evolución tecnológica autómata la cual no
necesita de un operador para producir.

El objetivo cuarto de la investigación hace
mención a estudiar los elementos que conforman la sociedad
tecnológica en la actualidad. Es evidente que la
tecnología actualmente es una de las necesidades actuales,
ya que con esta se logran realizar distintas actividades
necesarias para el ser humano. El mundo se ha achicado debido a
los avances de los tecnológicos modernos.
Convirtiéndose así en parte fundamental para el
desarrollo funcional del país y el mundo.

El objetivo cinto de la investigación está
planteado a establecer la propuesta tecnológica de Los
Supersónicos y su referencia en la actualidad.
Indiscutiblemente la propuesta tecnológica de los
supersónicos está ya presente en nuestra realidad,
y es reflejada en su mayoría en la evolución
tecnológica que se establece día a día.
Podríamos enlistar un sin número de inventos que de
la imaginación de dos animadores, se cristalizaron en
realidad y ahora son parte de nuestra vida cotidiana y lo podemos
llegar a percibir sin la mayor sorpresa.

A través de esta investigación hemos
concluidos que en su totalidad la propuesta tecnológica de
Los Supersónicos, tienen gran relación con la
evolución tecnológica actual y futura.

Recomendaciones

Después de concluida la investigación, y
haber confirmado la influencia de los avances tecnológicos
de la actualidad, se recomienda:

1.- Se recomienda a quienes crean dibujos animados,
tomar como ejemplo a Los Supersónicos en cuanto a la
visión de futuro como ejercicio de desarrollo para toda la
humanidad.

2.- Se recomienda a quienes profundicen en el tema de
esta investigación actualizar los datos sobre desarrollos
tecnológicos y realizar una nueva comparación con
la propuesta tecnológica de Los
Supersónicos.

3.- Igualmente se recomienda a quienes trabajen con este
mismo tema profundizar en el análisis de los
símbolos utilizados en la serie los supersónicos y
su influencia sobre el pensamiento moderno de la familia y la
sociedad.

4.- Se recomienda a los docentes repetir y aplicar
análisis comparativos similares a los de esta
investigación entre los dibujos animados de mayor consumo
y el comportamiento o rasgos característicos de la
sociedad años más tarde de su difusión con
el objeto de establecer los efectos de tales dibujos animados
sobre el desarrollo humano.

5.- Se recomienda a los jóvenes y adolecentes ver
los programas televisivos y particularmente los dibujos animados
con una mirada critica que valore los mensajes conceptos y
estilos de vida por ellos ilustrados.

6.- Se recomienda a los hombres de ciencia y
tecnología no dejar de lado las ideas e iniciativas
expresadas por diversas artes y particularmente por el cine y la
literatura de ciencia ficción ya que ello constituye una
potencial fuente de inspiración para los desafíos
científico tecnológico.

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Thompson, Ivan, (2010). Definición
de Encuesta.
http://www.promonegocios.net/mercadotecnia/encuestas-definicion.html.
Fuente de consulta 17 de febrero 2012

Planeta urbe, (2012). El carro volador
podría salir a la venta el próximo año
(VIDEO) El carro volador podría salir a la venta el
próximo año (VIDEO).
http://www.planetaurbe.tv/_El-carro-volador-podra-salir-a-la-venta-el-prximo-ao-VIDEO/blog/5935987/177686.html.
Fuente de consulta 29 de abril de 2012

Noticias tecnología, (2012). El auto
volador Terrafugia Transition saldrá a la venta este mismo
año.
http://noticiastecnologia.org/el-auto-volador-terrafugia-transition-saldra-a-la-venta-este-mismo-ano/3695/.
Fuente de consulta 29 de abril de 2012

Terra, (2011). Recuerda los recursos
tecnológicos de Los Supersónicos.
http://noticiasmx.terra.com.mx/tecnologia/fotos/0,,OI149576-EI12533,00-Recuerda+los+recursos+tecnologicos+de+Los+Supersonicos.html.
Fuente de consulta 18 de abril de 2012

AGRADECIMIENTOS

Para poder realizar ésta investigación de
la mejor manera posible fue necesario del apoyo de muchas
personas a las cuales queremos agradecer.

En primer lugar a Dios, por el camino recorrido y los
bellos regalos de la vida.

Queremos agradecer a nuestros padres, Ingrid Urdaneta,
Jaime Montilla, Yuleida Urdaneta, Álvaro Cardozo, Teresa
Jiménez y Juan Valles, quienes han sido un apoyo moral y
económico para lograr éste fin. Gracias por su
paciencia.

Por otra parte, a nuestra tutora metodológica la
Lic. Maderlyn Pírela, por su orientación para el
desarrollo de la presente investigación.

Como también la participación de Jaime
Montilla, que de igual manera nos orientó en todo
momento.

Asimismo a los profesores, amigos y
compañeros por los momentos inolvidables que hemos
vivido.

A nuestros hermanos, Francisco Montilla y Andrés
Cardozo por su ayuda sin condiciones.

Finalmente concluimos agradeciendo a todas y cada una
las personas que se han cruzaron en nuestro camino y que nos han
llenado de palabras de aliento y apoyo.

Las alumnas.

DEDICATORIA

A Dios, por ser nuestro creador, amparo y fortaleza,
cuando más lo necesitamos, y por hacer palpable su amor a
través de cada una de las personas que nos
rodea.

A nuestros padres, amigos y profesores que sin esperar
nada a cambio, han sido pilares fundamentales en nuestro camino y
así, forman parte de este logro que nos abre puertas
inimaginables en nuestro desarrollo profesional.

En ese mismo sentido, dedicamos este estudio a todos los
próximos investigadores, esos hombres pensantes e
innovadores que de igual manera lograran que el mundo sea tal
cual es plasmado en esta investigación.

Las alumnas.

Autor:

María Fernanda
Montilla

Génesis Valles

Andrea Cardozo

Tutor Metodológico:

Maderlyn Pírela

República Bolivariana de
Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la
Educación

U.E. San Martín de Porres

San Francisco, Mayo 2012